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  Publications of Christophe Reffay  

Articles in journal or book chapters
  1. Christophe Reffay, Gregory Dyke, and Marie-Laure Betbeder. Data sharing in CSCR: towards in-depth long term collaboration. In A. Juan, T. Daradoumis, M. Roca, S. Grasman, and J. Faulin, editors, Collaborative and Distributed E-Research: Innovations in Technologies, Strategies and Applications, chapter 6, pages 111--134. IGI Global, February 2012. Note: ISBN: 978-1-4666-0125-3. [bibtex]


  2. Marie-Laure Betbeder, M. Ciekanski, Françoise Greffier, Christophe Reffay, and Thierry Chanier. Interactions multimodales synchrones issues de formations en ligne : problématiques, méthodologie et analyses. Revue Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education et la Formation, 15:221--251, 2008. [Abstract] [bibtex]


  3. Christophe Reffay, Muriel Noras, Thierry Chanier, and Marie-Laure Betbeder. Contribution à la structuration de corpus d'apprentissage pour un meilleur partage en recherche. Revue Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education, 15:185--219, 2008. [Abstract] [bibtex]


  4. Thierry Chanier, A. Vetter, Marie-Laure Betbeder, and Christophe Reffay. Retrouver le chemin de la parole en environnement audio-graphique synchrone. Le Français Dans Le Monde, numéro thématique Les Échanges En Ligne Dans l'Apprentissage Et La Formation, F. Mangenot Et C. Dejean-Thircuir (Coord.), pp 139--150, July 2006. [Abstract] [bibtex]


  5. Christophe Reffay and Marie-Laure Betbeder. Spécificités des plates-formes audio-synchrones pour un dispositif de formation. Le Français Dans Le Monde, numéro thématique Les Échanges En Ligne Dans l'Apprentissage Et La Formation, F. Mangenot Et C. Dejean-Thircuir (Coord.), pp 124--127, July 2006. [Abstract] [bibtex]


Conference articles
  1. Christophe Reffay and Marie-Laure Betbeder. Improving CSCL indicators by sharing multimodal teaching and learning Corpora. In CSCL 2009, Computer Supported Collaborative Learning, Rhodos, Greece, June 2009. Note: Poster. [Abstract] [bibtex]


  2. Christophe Reffay and Marie-Laure Betbeder. Sharing corpora and tools to improve interaction analysis. In EC-TEL 2009, 4th European Conference on Technology Enhanced Learning, volume 5794 of LNCS, Nice, France, pages 196--210, October 2009. [Abstract] [bibtex]


  3. Marie-Laure Betbeder, M. Ciekanski, Françoise Greffier, Christophe Reffay, and Thierry Chanier. Comment spécifier, codifier et représenter les interactions multimodales synchrones issues de formations en ligne : problématiques, méthodologie et analyses. In EPAL 2007, Echanger pour Apprendre en Ligne, Grenoble, France, June 2007. [Abstract] [bibtex]


  4. Marie-Laure Betbeder, Régis Tissot, and Christophe Reffay. Recherche de patterns dans un corpus d'actions multimodales. In EIAH 2007, Lausanne, Switzerland, pages 533--544, June 2007. [Abstract] [bibtex]


  5. Muriel Noras, Christophe Reffay, and Marie-Laure Betbeder. Structuration de corpus de formation en ligne en vue de leur échange. In EIAH 2007, Lausanne, Switzerland, pages 59--64, June 2007. [bibtex]


  6. Christophe Reffay, Thierry Chanier, Muriel Noras, and Marie-Laure Betbeder. Contribution à la structuration de corpus d'apprentissage pour un meilleur partage en recherche. In EPAL 2007, Echanger pour Apprendre en Ligne, Grenoble, France, June 2007. [Abstract] [bibtex]


  7. Marie-Laure Betbeder, Christophe Reffay, and Thierry Chanier. Environnement audiographique synchrone : recueil et transcription pour l'analyse des interactions multimodales. In JOCAIR 2006, Premières journées Communication et Apprentissage instrumentés en réseau, Amiens, France, pages 406--420, July 2006. [Abstract] [bibtex]


  8. Françoise Greffier and Christophe Reffay. Les échos du forum de discussion en FAD. In JOCAIR 2006, Premières journées Communication et Apprentissage instrumentés en réseau, Amiens, France, pages 130--144, July 2006. [Abstract] [bibtex]


  9. Aloïs Mbala, Christophe Reffay, and A.G.N. Anyouzoa. Supporting Distributed Collaborative Learning with Usage Analysis Based Systems. In Procs of the Int. Workshop 'Usage analysis in learning systems', in conjuction with the AIED'2005 Int. Conf. on Artificial Intelligence and EDucation, Amsterdam, Netherlands, pages 111--112, July 2005. [bibtex]


  10. Christophe Reffay. Réseaux sociaux et analyse de traces des forums d'une communauté d'apprentissage. In G.-L. Baron, E. Bruillard, and M. Sidir (Dir.), editors, Symposium, formation et nouveaux instruments de communication, Amiens, France, pages 13 pages, January 2005. [Abstract] [bibtex]


  11. Aloïs Mbala, Christophe Reffay, and Thierry Chanier. SIGFAD : un système multi-agents pour soutenir les utilisateurs en formation à distance. In Actes de la conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH'2003), Strasbourg, France, pages 319--330, April 2003. [Abstract] [bibtex]


  12. Christophe Reffay and Thierry Chanier. How social network analysis can help to measure cohesion in collaborative distance-learning. In Procs. of Computer Supported Collaborative Learning Conference (CSCL'2003), Bergen, Norway, pages 343-352, June 2003. Kluwer. [Abstract] [bibtex]


  13. Christophe Reffay and Thierry Chanier. Mesurer la cohésion d'un groupe d'apprentissage en formation à distance. In Actes de la conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH'2003), Strasbourg, France, pages 367--378, April 2003. [Abstract] [bibtex]


  14. Aloïs Mbala, Christophe Reffay, and Thierry Chanier. Integration of automatic tools for displaying interaction data in computer environments for distance learning. In S.A. Cerri, G. Guardères, and F. Paraguaçu, editors, ITS'02, Intelligent Tutoring System conference, volume 2363 of LNCS, France, pages 841--850, June 2002. Springer. [Abstract] [bibtex]


  15. Aloïs Mbala, Christophe Reffay, and T. Tamo. Le paradigme d'agent dans le développement des plates-formes informatiques de formation à distance. In Actes du premier séminaires sur les Technologies de l'Information et de la Communication et Formation à Distance, Yaoundé, Cameroun, pages 60--66, April 2002. Presses Universitaires de Yaoundé, Cameroun. [bibtex]


  16. Christophe Reffay and Thierry Chanier. Social Network Analysis Used for Modelling Collaboration in Distance Learning Groups. In S.A. Cerri, G. Guardères, and F. Paraguaçu, editors, Proceedings of Intelligent Tutoring System conference (ITS'02), volume 2363 of LNCS, France, pages 31--40, June 2002. Springer. [Abstract] [bibtex]


  17. Christophe Reffay, Thierry Chanier, and Jérome Nicolet. Produire ensemble pour apprendre : expérience d'une simulation globale en ligne. In Colloque national Apprendre avec l'Ordinateur, Bordeaux, France, pages 24, January 2002. Ecole CAOE, Université de Bordeaux 2. [bibtex]


  18. Christophe Reffay and Thierry Chanier. CUMULI : construction d'une mémoire du groupe dans l'interaction en FAD. In Actes de la Conférence EIAO 2001 (Environnements Interactifs d'Apprentissage avec Ordinateur), volume 8 of Sciences et Techniques éducatives, Paris, France, pages 155--158, April 2001. Hermes. [Abstract] [bibtex]


Books and proceedings
  1. Christophe Reffay, editor. Journée ApprenTICE : Rencontres sur les pratiques TICE de l'Université de Franche-Comté, March 2002. Note: Une conférence invitée, 8 communications orales, 3 ateliers et 25 démonstrations et posters. 42 pages. [bibtex]


Internal reports
  1. Aloïs Mbala, Jérome Nicolet, Thierry Chanier, and Christophe Reffay. SimuLigne : formation collaborative en ligne et à distance. Technical report R-02.02, LIFC - Laboratoire d'Informatique de l'Université de Franche Comté, March 2002. Note: Journée ApprenTICE, Äpprendre à maîtriser les TICE à l'université de Franche-Comté. Mars 2002, Besançon. 34 pages. [bibtex]


  2. Christophe Reffay. SimuDonnées : la base de données de SimuLigne. Technical report R-01.01, LIFC - Laboratoire d'Informatique de l'Université de Franche Comté, September 2001. Note: 56 pages + 62 pages d'annexes. [bibtex]


  3. Christophe Reffay. CUMULI : Construction d'une mémoire du groupe dans l'interaction en FAD. Technical report R-00.01, LIFC - Laboratoire d'Informatique de l'Université de Franche Comté, December 2000. Note: 12 pages. [bibtex]


Other publications
  1. Christophe Reffay and Marie-Laure Betbeder. Extending validation of tools and analyses in CSCL situations: How to collaborate on interaction analysis?, June 2009. Note: Pre-conference Workshop on Interaction analysis and visualization for asynchronous communication. Computer Supported Collaborative Learning (CSCL 2009), Rhodos, Greece. [bibtex]


  2. Christophe Reffay and Marie-Laure Betbeder. Sharing Corpora, Analysis and Tools for CSCL Interaction Analysis, June 2009. Note: Pre-conference Workshop on Common Objects for Productive Multivocality in Analysis. Computer Supported Collaborative Learning (CSCL 2009), Rhodos, Greece. [bibtex]


  3. Christophe Reffay. Utiliser les réseaux sociaux pour représenter les communications dans les groupes de FAD. Note: Séminaire 'Instrumentation des activités du tuteur', organisé par Pascal Leroux, Paris, France, March 2004. [bibtex]


  4. Christophe Reffay. Nouvelles Technologies Educatives. Note: Séminaire de l'IUT de Douala, Cameroun, November 1999. [bibtex]


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Wed May 16 18:07:19 2012 Authors: Arnaud Lanoix, Pierre-Alain Masson and Jean-Marc Nicod
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